考满分托福的大神经验，一位托福名师私藏10年的干货：秒杀99%考生的口语写作攻略

随着越来越多人选择出国留学，小伙伴们对雅思早已不陌生了。网上各种雅思阅读、诗歌创作、书面语的训练方式也层出不穷，好像大家都能找到合适的自学方式，因此为什么很多人的平均分仍然提升不了呢？他们在准备雅思的时候，一是要注重总体语文潜能的提升，二是要有效率。对天数如金钱的出国党，一些见效太慢的方式可能太奢侈。因此，什么样复习才是最合理的？什么样平衡应考和提升总体水平？来此时此刻最详细的分析

文｜女王睿

中国雅思培训界资深品酒

留学咨询及文书诗歌创作专家

大学一年级开始教员生涯，精通北美申请笔试和雅思书面语诗歌创作课堂教学。曾为俞敏洪教育科技集团教员品酒、演说师。今天网页君分享给的文章就是女王睿同学总结他们近10年课堂教学经历所写，足足4000字的蔬果，相信看瘤果，一定会刷新复习脊高。

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实用主义者的雅思诗歌创作书面语全攻略

不是每个人都是天生的英文好手，如果爸妈刚好不是外交官，有时他们吗交不出外国朋友，这是本文大部分编辑者的感受和现实。没有那些“矮小上”的外在条件，他们的雅思还有救吗？标准答案是肯定的。再告诉你一个事实，那就是有那些“矮小上”条件的人，雅思往往平均分不尽如人意，因此才拿些“矮小上”的东西来碾轧你，企图掩盖他们的不自信心。

刚刚桑泰时，我经常被临时安排去Haveri，教成人三级英文（这个笔试无此日本），彼时句句不离他们是雅思同学，Rajkot的是雅思字词。现在想想，还是课没底上，不自信心使然。若他们是吗高手，聪明人自然能辨别，何必惹祸简历；对Conseill，无论讲什么他们单厢上苍，只因为站在讲台上的人自带征服一切Conseill的光环。 自从开始教雅思，我就在探索如何能够加速地帮助学生伊明。有人管这叫“应考”，那估计是吗没怎么好好做过雅思的题目。要知道，如今的雅思笔试，英文不好或是不提升是不可能拿到最高分的（100+或是从50左右进步到90）。

因此，我Rajkot授的“应考”，其实是在掌握笔试技巧的同时，加速提升英文自学潜能进而提升语文潜能的过程。Simply put, I’ll give you some fishes and teach you how to fish without taking up too much of your time. 复习雅思的同学都知道，他们的天数是多么的宝贵，任何占用你大量天数而效果不明的复习方式都是值得怀疑的！

他们从诗歌创作和书面语入手来说明。TOEFL的全称是Test of English as a Foreign Language，这意味着主考官在批改他们的标准答案时，很清楚他们是“歪果仁儿”，因此并不能期待他们的语音潜能可以PK第二语言使用者，也不能企盼他们对美国人文了如指掌，更不能奢望他们珍视他们总理的演说。

反映到复习当中，如果你花了太长天数去通过家教语法来提升英语单词潜能，或是花了很长天数听同学给你说西方人文起源，又或是被人唆使去背大量的名流事例历史段子，因此，恭喜你给他们赢得了“Conseill”标签。那些东西，矮小上，然并卵。因此，雅思笔试的诗歌创作部分到底要求些什么呢？他们还是来看看《非官方手册》上的说明吧。 在章节扩展这个部分，非官方手册的说法是——The response is well organized and well developed, using appropriate explanations, exemplifications, and/or details. 意思是章节上要有必要的说明，并给出范例或技术细节。需要特别提醒各位注意的是，举范例的时候不要动不动就美国总理或是他们的弟弟。开口闭口名流并不能让他们平均分上涨，讲他们的亲身经历也绝不能让主考官瞧不起，范例和技术细节恰当方可。再有，举范例不一定非要讲故事，或是将其无声无息地安在某一个人的头上，你写诗D2504304具体内容和你是不是试图显得具体内容毫无关系。贝阿尔恩县，大家看一个章节即知。

Finally, while a four-day workweek offers employees more free time to invest in their personal lives, it also presents some risks that could end up reducing their quality of life. Working a shorter week can decrease employees job stability and harm their chances for advancing their careers. Four-day employees are likely to be the first to lose their jobs during an economic downturn. They may also be passed over for promotions because companies might prefer to have five-day employees in management positions to ensure continuous coverage and consistent supervision for the entire workweek.

这个章节并非出自我之手，而是我的“师傅”——ETS所作。熟悉雅思笔试的同学应该能认出这是TPO 1 综合诗歌创作的听力文段。其中的所有斜体字，均为与主旨（a four-day work week could be harmful）相关的技术细节。没有总理，没有弟弟，但是足够技术细节足够长。你们的雅思诗歌创作中间章节能写成这样，可以考虑给我投简历，当与君共图大事。别小看这种简单词为主长短句结合的文风，笔试的时候，他们能写到这种水平的七成，28+是可以轻松拿下的。这看起来“矮小上”吗？还好！得分效率高吗？当然！信息传递成功吗？百分百！

在课堂教学的时候，我发现经常有人不看非官方手册，仅凭想象和他们对美国人文的粗浅理解意淫出最高分文章的要求。于是，才会出现什么“最好使用名流事例，尤其是美国历史的相关内容”、“文章词数越多平均分越高”、“一定要有xx个xxx单词以上的难长句才行”之类的神奇“规律”。你说这和考驾照的时候脑子里想着“我一定要了解教练的心理”、“揉轮速度越快越好”、“行车时单位天数内看后视镜一定要超多xx次”有什么区别> <？刚刚所写到的章节扩展，仅是雅思诗歌创作最高分要求中的一项。其他几项是什么呢？简单来说，就是审题准确，观点清晰，并不需体现critical thinking（这部分GRE或SAT会考）；素材既可以是名流事例，也可以是个人经历，甚至可以是技术细节和推理，而后两者的使用概率远远大于前者；语言需要熟练而非地道，甚至可以出现少量minor errors，只要别引起歧义。 咱们再来说说书面语。其实相对诗歌创作，书面语的题型更多，但评判维度却更少更简单，主要从三个方向上来衡量——Topic Development, Information Delivery, Language Use. 什么？居然没有发音？其实也不是没有，发音是Information Delivery下面的一个分支。下面我来说明一下，Topic Development指的是信息质量，即他们口述信息的质和量。信息要够好够多。胡邹大段无关信息会完蛋，信息量少得可怜玩儿命换字词说和主旨一样的话也会很惨。Information Delivery指的是他们的书面语是否easy to follow。这里并不要求他们的发音非常“美式”或是“伦敦”，关键是每个单词要发清楚让人知道在说什么。至于语调也不必因此native，关键是意群之间和句子之间的停顿要明显，节奏要自然，要给人家断句的信号和给他们喘气的机会。至于Language Use，当然指的就是英文质量。此处最重要的是语言的连贯度、用法的多样性和准确性。怎么样？有没有发现仅靠“发音纠正课”和“满是段子的讲义”搞不定那些？ 还有一个最最最重要的，天数把握！这是大多数人都没有注意到的。而在多年的课堂教学当中，我发现其实timing也是中国学生答题的大问题。有没有发现三四五六题经常说不完？有很多同学的问题出在不知道如何筛选有效信息，而更重要的是，他们即使筛选出了信息也不知如何组织，说得急，说得乱，说不完。因此，他们在对付综合书面语的时候需要拿出与对付诗歌创作完全相反的策略——模版制胜。以第五题为例，我在课上经常给学生的一个模版是The man in the conversation has a problem. He has to xxx, but the thing is that xxx. According to the conversation he has with xxx, there are two possible options. One is to xxx, and the other is to xxx. I think that man should xxx, because …（通常两个理由，对两个option分别进行拥护和反对）在这个模版中，大家会发现前半部分并未将两个选择的利弊说出，那是因为它们应当被放在后面的说明中进行有选择的阐述。非官方手册中明确地说了考生不必将所有的信息都说出，而且也明确地规定了他们应当对他们的推荐做出说明（Explanation）。这就是为什么because后面的内容所占天数通常应当超过答题天数的一半。而大多数人呢？恐怕是先说问题、选择和利弊，最后用极短的天数来说明，甚至都只能简单陈述文中的信息并以此作为所谓“说明”，得分当然不理想。

他们在练习书面语的时候，如果不考虑到那些综合的因素，而只是把天数花在苦练发音、背诵字词上，却没有去通过限时练习来总结规律以保证他们的答题质量和效率，也绝对是本末倒置。这也是为什么书面语平均分和发音甚至和英文水平并不成正比关系。 今天的网络上，一人一媒体的格局造就了雅思复习信息的庞杂和混乱。纸牌屋里Clare去看医生的时候曾被医生告诫be care of the Internet，而这也是我在从事雅思课堂教学因此多年后，想要要告诫各位的。其实，准备雅思最好的材料就是雅思笔试本身，比如综合诗歌创作和书面语中的阅读和听力文段。作者他们创作的范文集就是基于对那些材料的自学和模仿。它们很朴实，很易学，也很管用，更比云山雾绕的“矮小上”要强上许多。记住，It doesn’t always matter how much you know; What always matters is how well you can use what you know. 最后，对所有意欲图强的弱者，我想把纸牌屋中他们最喜欢的台词送给你——He was telling me it was not just about the power. A plenty of boxers are more powerful than he is. No, it’s his tactics, his precision and his speed. Most important? His counter punch. He dances and dodges and then picks the perfect moment to strike.

在俞敏洪的授课的日子里，我得到了不少锻炼，从弱者慢慢爬到了行业的顶端，在百度搜索”雅思同学“，“雅思书面语”，“雅思诗歌创作”，“影子跟读”，也一定能看到我的信息。但人在公司所能发挥的光和热终究是有局限，我每年帮助的学生数量挺多，但授课的满足感缺越来越少。

在雅思圈里呆了近10年，尽管越来越多的同学开始考雅思，但还有很多人没有搞清到底该如何复习，也有不少同学因为客观原因没法参与到线下的课堂中里去，落后别人一大截。于是我离开了俞敏洪，创建了他们的公众号“女王睿同学”，并开始在网上开在线课程，把高质量的课程带给更多没有精力和财力参加昂贵的雅思班的同学。 欢迎出国党关注我的公众号。长按并识别下方的条码方可添加，我会经常更新他们雅思的授课经验和对留学的思考，想参加我提炼10年课堂教学经验所总结出的书面语，雅思，和点题课程，也可以通过公众号联系我。希望每一位雅思笔试都能实现好好努力复习，怒杀雅思，实现他们的名校梦想！

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