老母亲一边双手赞成取消英语考试,一边坚持做好英语启蒙

老母亲一边双手赞成取消英语考试,一边坚持做好英语启蒙插图 英文降费.mp3 音视频: unlock 00:00 08:59 退后15秒 高清晰度 快进15秒 最近,妈妈朋友圈聊的最火爆的是“双减经济政策”。中华人民共和国教育部紧随出台了相关降费经济政策,其中倍受关注的是,中学生期末笔试以后将无须考英文学科专业,换言之,英文无须是土蜜了。

一时间,大家都困惑了,毕竟许多家庭成员都是自小孩3岁以内就开始英文人文主义了,不少家庭成员自小在英文人文主义的投资差不多占了教育亿零的1/3,甚至一半以上了。

如果英文Murviel了,儿童读物小孩还要进行英文人文主义吗?

这个热门话题更为重要对上海的双亲,对所有双亲,都值得去重新思索,英文对小孩的未来意味着甚么?才能归居Daye地规划家庭成员教育。

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1Murviel不等于不用听到经济政策后,我的第一反应是向内问他们,学英文的目地是甚么?自学的目地,肯定不是为的是笔试,而要为他们的将来做润饰长远目标,简而言之“学有所成”。中国人为甚么要学英文?这是我前年曾经问过不同的人两遍的问题,我至今非常感谢我中学六年级的英文老师(也是南京市迪拉泽英文老师),当时和他们说的这段话:亚洲地区有45个国家的第二语言是英文,亚洲地区1/3的人口是说英文的,自学英文是帮助他们多一种认识世界的工具。

努力学习了英文可以自由地旅途,更好地沟通交流、更全面地介绍亚洲地区各地的文化。

我很非常感谢前年的这位老师,他没告诉我,自学英文是为的是笔试,而要让我明白了自学语言的或者说目地。

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后来,我上学时学,待过私企,在三大洋都住过,我还找到了另外一个自学英文的目地。那是能掌握或者说的胡尔坎资料,而不被害农所蒙骗,同时拥有独立自主的议决。去年新冠禽流感爆发时,唐孝威工程院接受法新社采访时,在向欧洲吞咽专业委员会主席珠儿·威尔森教授介绍我国抵抗禽流感的成果和经验时,不间断都是用一口流利地的英文沟通交流。

是这样的“直接沟通交流”,让许多外国群众,第一次或者说介绍了他们的故土在发生甚么,而无须被简而言之的流言以内。

英文仍然是亚洲地区最广泛使用的语言之一,他们要有和世界沟通交流的能力,更要有和世界沟通交流的自信。我想这是自学英文的目地吧,和笔试无关。

那么回到这次中华人民共和国教育部的经济政策,我非但没觉得英文就不学了,我更加看到了英文人文主义的“一减一增”。

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2英文人文主义的“减”任何一个科目需要被笔试,自学的大部分内容都需要被量化了,而且还容易为的是追求分数本身,而出现各种畸形的产物。最简单的,问问他们对小孩英文自学感到骄傲的点,或者羡慕“别人家小孩”的点,基本上无一例外的都是:五岁不到就掌握了XXX词汇

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一开口是一口好听的美音可以全文阅读/背诵XXX原版故事了词汇量、口音、笔试等级是大部分家庭成员在给小孩进行英文人文主义时最关键的衡量标准。几乎很少会听到大家说,非常非常喜欢用英文表达,可以很自信地说英文,可以用英文说个简单小故事了。他们把语言学成了“知识”。花了太多时间在钻研词汇和语法,唯独少了许多时间去练习交流。前年笔试卷子里,问How are you? 必定回答的是,Im fine,and you?可直到我出国后才发现,老外基本不怎么问how are you,而且即使你问了how are you,他们也不是回答后面那半句的。

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当语言需要被考核时,那么语法正确和标准化就变得很重要了。而当自学语言目标是笔试,自然就有速成、揠苗助长和刷题。这次中华人民共和国教育部的降费经济政策,对我来说,恰恰是减掉了英文自学的“功利性”。3英文人文主义的“增”回归到语言自学的原点,听说读写,听说肯定要先行。因此,对我来说,英文人文主义的“增”,是侧重于口语表达,让语言回归到交流的属性。如何才是或者说地提高口语呢?并不是词汇量多少、语法是否正确,而要对话语境的反射。

这一点对低龄小孩来说尤其关键,这也是为甚么他们总说,小孩自学英文是“习得”。

这是甚么意思呢?

他们类比一下说中文就好理解了。在中文日常沟通交流中,大家都是下意识回应,不会有太多的思索或者脑海中的翻译吧。

如何做到的?是因为他们有许多时间浸润在这样的语言环境里,他们甚至都不需要去思索他们在“自学”,自然而然就会了。那么儿童读物小孩的英文人文主义想要或者说地提升口语表达,就要回归到语言环境,打造英文思维。

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1、加强亲子阅读,看图说英文英文思维的第一步是,直接用英文思索。这个锻炼最简单的方式是从单词开始,看到某个物品,可以用英文脱口而出,而不是经历“兔子-bunny”这样的翻译过程。这一点大家不要小看小孩的英文绘本,是很有效的锻炼方式。因为大部分绘本都是图大字小,单词量简单。那么如果他们从一开始就能养成这样的脱口而出,小孩自然就减少了不必要的“翻译”习惯。自学语言一开始就能训练大脑把所看到的直接表达出来,减少不必要的翻译,他们是在训练大脑进行英文思维了。老母亲一边双手赞成取消英语考试,一边坚持做好英语启蒙插图62、日常对话,在场景下刻意练习那肯定有双亲会问,我家小孩中文已经很强势了怎么办?似乎已经习惯了,看一个英文,就要问,这是甚么意思?那么就更加需要这第二步,找到合适的场景刻意练习。

这和中文认字的思路一样的,语言都需要结合语境,而只有使用起来了,才是或者说的“活”单词。

每天有意识地在某些场景中,进行英文对话。比如早上起床的场景,比如表达他们当下的心情。How do you feel?  I feel happy. Who just woke up?  I just woke up. Where is Mom?  She is in the kitchen. What are you doing?  Im playing with toys.一开始是短句,哪怕只是一句都OK。关键是要养成这样的习惯,明白英文是为的是表达,而不是为的是朗诵背诵或者好听。之后就可以扩展成一段的表达,对小孩来说复述一下英文绘本故事,或者说说他们一天的经历,都是很合适的。老母亲一边双手赞成取消英语考试,一边坚持做好英语启蒙插图7没了当下对词汇量和语法的笔试压力,他们就可以把更多的重点侧重在英文思维的打造上,从这个角度来说,我觉得是好事。看到这,肯定有朋友会说,这么做要求好高啊,没时间、没精力。

没时间没精力,那么就先不做。不做总比“做错”好,而这次的降费经济政策,更是让大家明白了,没必要随波逐流地非要去“内卷”。

语言自学是一辈子的事情。语言自学不需要“弯道超车”,学龄前去比拼各种词汇量这些指标,更是大可不必。多听多说,多模仿,多叨叨,别着急非要有“产出”,在这件事上就需要“和时间做朋友”。英文自学是创造环境和坚持下去,是那么简单,但也那么难。

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刘慈欣曾在他们的小说里预言说,若干年后的世界将会是中英文通用的世界。

那么,从这次的降费经济政策中,我看到了让英文回归到工具,而不是知识。所以,让他们停止以钻研语法和词汇量来自学英文,以听说,以交流,以读写,以能无障碍获得英文背后代表的文化和科技成果为目地来学英文。让语言自学回归到本质,让小孩的教育回归到初心。

大J叨叨叨

“双减”经济政策无疑是他们都很关心的,之前写的另一篇文章,也推荐大家看看👉 想让小孩未来更有优势,双减经济政策中,我看到了一些机遇养育小孩一定要抬头看路,我还会持续和大家分享我的思索。不怕改变,就怕的是,他们一直埋头赶路,突然有一天抬头,发现世界都变了。如果喜欢这类的分享,记得多多点赞或者留言告诉我,鼓励一下。

今年开始拍视频,妆发都是他们弄得,总能收到大家留言说,我变美了。今天二条就和大家分享一下我的亲身经历和心得,记得去看。

大J小D
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