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2023复习即将要完结了，今年的复习党们确实是小颖，面临的困难比过往多些。因此能够圆满完成笔试早已是很不容易的事情了~

这对有的是老师来说远并非起点，毕竟有的是老师LX1复习和游学，给自己预备了充裕的走线！因此复习英文可能将完结了，而托福复习才就此结束...

对这三种笔试，清楚知道它们区别的人可能将并不多，对能把多少复习英文小学到的知识和基本功用在托福中也有些称奇。喽，嘿嘿黄晓明经历过这三种笔试的学姐学姐们都怎么说~

@柯基吉几：

算不上是与此同时预备吧，但也是连着来，果不其然考托福，预备了三个半月，第三次考了5.5，又预备一个半月，考了6.5。本来早已达到申请的要求，结论因为一些外在原因不能赴美了，苦恼了两个月决定复习。复习大概复习了四个半月吧，最后英文一71分。托福的复习攒下一定的此基础是肯定的，但真要较为起来，我真的三种笔试却是很不那样的，像我这种口头语尤其差劲的第三次考口头语就只有5分。因此第三次就当心练口头语。。。复习就和以前中考英文、圣昂勒很像，考的点都很口头、很详细，就得背各种复杂单字、背“高阶”配搭，而这些在托福笔试中并没有因此重要。因此如果时间较为紧张的老师却是建议不要与此同时进行。。。

@琳达：

复习失败后实在不想第三次世界大战，就和家里商议赴美。一早已开始真的复习英文复习了两个月，称得上有此基础，以为考托福无从。结论了解了才发现很不那样。口头语就不说了，是一个“刘天祺”的过程。。。题目就并非复习英文那两套，并非词句拼接就能的，还讲求方法论和easier。。。

因此这三种笔试别的梅西县呢？托福真的Axat复习英文吗？我们该怎么恰当早已开始复习呢？下面黄金荣就带大家分析新一波~

复习英文和托福谁梅西县？

从笔试侧重点来看

对笔试本身而言，难度似乎因人而异。总的来说，托福的考查方式体现了国外机构对考生英文实际应用能力的考查，听说读写均有涉及；复习英文更像是中考英文和圣昂勒的升级版本，有完形填空和翻译等传统题型，是典型的中国式英文要求的体现，注意考生对具体词汇语法知识的运用，更口头化，也更细节化。因此，如果你是一个学习模式如同高中英文、“此基础”扎实的典型的中国式英文学习者，比如你对各种词汇配搭手到擒来，比如在口头语能力方面有所不足，因此你可能将更加适应对语言细节考查的复习英文。如果你是一个注重英文实用性，更喜欢实际运用的老师，比如曾去国外交换，听力和表达上有不错此基础，那屠鸭路上可能将会更得心应手。具体来看，比如对三种笔试都有的是阅读而言，复习英文整体所选取的文章难度似乎要更短，理解上似乎也简单一些。但，托福的答案较为直接，一般来说不存在什么“不可理解”的答案出现的问题；但复习英文较为考验你的“理解能力”。不太理解的老师能回想一下你经历过的国内英文笔试，甚至是语文笔试——似乎受到中国语言及思维模式“含蓄”“暗示”等倾向的影响，中国语言笔试的出题人喜欢考验考生能否“意会”和“读懂”其深层意思。。。。。再比如写作，比起托福注重考查的“英式思维”，即英文方法论以及easier的表达来说，复习英文的考查更“直观粗暴”。中国语言笔试一大法宝——背“好词好句”在复习英文写作中似乎同样适用，各种繁复的句式、别人不懂的词汇一用，一般分数不会低，因此提分更简单。而托福题目的提分，屠过鸭的考鸭都懂其中心酸。总的来说，二者各有侧重，也各有难点。

从外在难度来看

如果想通过对比笔试难度来考虑选择复习却是考雅，那除了笔试本身，你还要考虑外在难度。比如复习是“一年一度”，托福则是“一月三四度”，前者带来的心理压力无疑很大。比如复习除了考英文，还有专业课，以及政治数学等一堆需要复习的科目，无疑负担更大，压力也更大。再比如比起赴美，国内复习更像是千军万马过独木桥，外部竞争无疑是很大的。但比起国内上学，赴美会带来额外的经济压力。因此，其中难易，需要大家慎重考虑。

复习后如何顺利早已开始托福复习？

先说说障碍较大的两门，那就是复习的老师们可能将完全没有概念的托福听力和口头语！

托福听力

托福听力考察的是考生对音、形、义的掌握，以及国外生活和学习场景的熟悉度，因此老师们就得围绕这些主题和要求来展开复习。

刚早已开始能先不做题，从听力涉及到的高频语料和考点词早已开始进行听写，比如长数字、时间、地址等，先熟悉托福常规的发音方式与速度，与此同时锻炼了写英文的手感；

与此与此同时也要熟悉话题相关的高频词，不要求大家一定要全部听写恰当，但最好保证自己听到之后能迅速反应出其意思，加快理解的速度。

下一步就能早已开始用剑桥托福真题进行训练，想要提升做题速度的话，定位和同义替换基本功就要锻炼到位，在大量的做题、总结和精听中习得。

可能将有的是老师不理解精听是什么意思，精听是提升听力质量的关键，具体操作分为4个步骤：听大概内容 — 听写细节 — 查缺补漏 — 二次查缺补漏。这样练不仅有助于理解题意，还能重点关注到题目和文本中的替换组，积累宝贵的考点，熟悉出题的套路。精听不用贯穿整个复习过程，建议老师们在托福复习前期进行，基本上认真精听一个月后，老师们就会发现耳朵的敏感度有所上升，对文本的理解也更快速。做题的时候也就不会因此痛苦啦。

托福口头语

托福口头语的复习更是要小心谨慎，搞清楚其考察重点和考核形式

再动手：

1.清楚考察形式托福口头语一共有3个part■ Part 1Part 1称得上正常托福口头语笔试中最简单的一部分，大多问的是跟个人情况息息相关的问题，比如“work”、“study”、“hometown”等。■ Part 2Part 2需要考生进行2分钟的论述，因此对考生的能力要求却是较为高的，话题也是会围绕个人的经历展开，包括事件类、人物类、物品类等。■ Part 3Part 3则是考官会根据考生在part 2的回答选择两个较为抽象的主题，询问考生对争议性话题的看法，因此考生不能只立足于自己的经历，要用更宏观的角度来说明自己的观点。2.明确练资源和必备形式：当季课程表+练录音托福口头语课程表是口头语复习最基本的资源和练依据，并且一年中每四个月课程表会有变化调整，对应季笔试的学生来说针对性非常强。因此想要缩短练时间的老师，就能跳过1、5、9这三个托福口头语换题的月份，然后针对课程表中的话题预备，比如本季口头语课程表中有“headphones”的话题， 那就专门积累和耳机、科技、听音乐等相关的表达。但需要注意，对课程表中具体的内容和主题也不需要盲目依赖，考生要训练的是以点带面、举一反三。通过总结问题规律，提高对问题的理解速度和互动的熟练度，拓展话题。最最重要的是，实操口头语练的过程与其他三科笔试非常不同，千万不要把口头语练变成“想”的练或者“写”的练！一定要张开嘴、发出声，并且，留下依据！这是后期发现问题、寻找提升空间、调整练重点的最重要环节！接下来就是老师们在复习的时候同样练过的阅读和写作

托福阅读

在复习英文中，阅读所占的篇幅比例很大，通过复习英文的老师在此基础方面应该没有什么问题。不过却是要注意转向托福阅读时要作一些改变。首先托福阅读的词汇是基于托福词汇的，跟复习英文的词汇无法完全重合，因此老师们就要积累托福阅读的核心词汇。比如话题相关的高频词、还要记得在做题过程中随时积累同义替换。其次阅读基本功和做题基本功一定要掌握，在读每篇1000字左右的文章时，要学会用“扫读”和“略读”基本功：■ 略读每段首尾1-2句掌握段落大意■扫读段落内容寻找细节信息关于具体的做题方法大家能通过大量练进行领悟。同样的，在做题过程中想更精进自己的表现，也建议采取精读的方式，对文章内容进行细致的分析，积累自己还不认识的学术核心词汇、同义替换等，加深对考点的理解等。

托福写作

写作可能将是大家从小写到大的一件事了，那在预备托福写作的时候，一定要注意：不要套用模板：能提前积累高频话题语料库以及锻炼自己的结构框架，但在考场上千万不要一碰到相同的大方向就早已开始堆砌自己预备过的表达，一定要好好审题！另外，无论你积累了多高阶生僻的词汇或多复杂的句式结构，千万不要老想着在文章中“炫技”，堆积很多复杂句式和表达，托福考官可不会因为你有所谓的“好词好句”而给你高分...考前一定要动笔多练：还有一个要提醒老师们的就是，一定要下笔去写...好记性不如烂笔头，即使老师们真的能把积累的素材全部背下来，不通过实践将其转化为自己的表达，也是没用的。刚早已开始的时候能按照话题类型进行训练，将一种话题的语料运用到熟练之后再进行下一话题。到后期冲刺阶段就能自己给自己定时，在一个小时之内完成大小题目，再对照评分标准进行批改。如果自己判断不出来题目的分数，也能寻求老师的帮助，更客观地评判题目。

以上就是给各位打算进入托福复习的老师一些建议，希望能够帮助大家更顺畅进入到托福学习。

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